Colegiul Agroindustrial Ungheni



Preluare metodica la fizica
Subiectul




Curentul electric
În electroliti








Ungheni 2006


Planul:

Proiectarea sarcinilor didactice

Actualizarea cunostintelor de baza
reprodicerea materialului trecut la orele de fizica si chimie
Lucrul cu fisele asupra materialului trecut

Formarea notiunilor de baza la tema data
demonstrarea experimentului (disociatia electrolitica)
electroliza si legile ei
determinarea sarcinii electrice elementare
aplicatii ale electrolizei

Formarea notiunilor practice
lucrare de laborator
rezolvare de probleme





I.Proiectarea sarcinilor didactice si metodelor de evaluare a lor.
Obiectie majore:
educarea elevilor cu o gîndire bazata principiile logice dialectice
formarea conceptiei stiintifice despre natura/univers/
2) Obiective de referinta:
sa explice conductia electrica în electroliti
sa demostreze legile lui Faraday folosind notiunea de structura a substantei
sa determine experimental echivalentul electrochimic al cuprului
sa cunoasca aplicatiile electrolizei
sa aplice legile lui Faraday la rezolvare de probleme
sa dezvolte gîndirea logica, creativa la elevi
3) Legaturi interdisciplinare
fizica si chimie
fizica si matematica
fizica si biofizica


Metode folosite:
Verbale/prelegeri discutii, dialoguri/
Demonstrative /demostrari experimentale/
De laborator/ lucrare de laborator/
Lucrul cu manualul si alte referinte auxiliare
Rezolvare de probleme/cantitative cu niveluri de dificultate
Instruirea problematica


Timp de studiere a subiectului dat 2 perechi /4 ore/


II Actualizarea cunostintelor de baza pentru formarea notiunilor noi.

1.Sarcini de reproducere si ce necesita operatii logice elementare
/Elevii din timp au avut de repetat din chimia oraganica „Dislocatia electronica” / întrebari de control:
Ce se numeste dislocatie electronica?
/Procesul de separare a substantelor ionice în ioni pozitivi