Deprivarea psihica
 
Necesitatea în impresie. Într-un mediu sarac des nimereste copilul care se afla în casa de copii, spital, internat sau alta institutie de tip închis. Asa un mediu provocând foamea senzoriala este daunator pentru om la orice vârsta; iar pentru un copil el este si mai periculos. N. M. Scelovanov a constatat ca acele parti ale creerului copilului care nu au fost excitate, încetineaza sa se dezvolte normal si încep sa se atrofieze. Daca copilul se afla în conditiile izolarii senzoriale, care este des observata în casele de copii, atunci apare o retardare grava si încetenirea tuturor partilor de dezvoltare; nu se formeaza la timp miscarile, nu apare vorbirea etc. Indifernta, lipsa zâmbetului la copiii din orfelinate au fost observate de multi cercetatori chiar de la începutul activitatii acestor institutii. Insa ca un fapt stiintific urmarile negative a aflarii în institutiile de tip închis au fost cercetate numai la începutul sec. XX. Aceste fenomene descrise sistematic pentru prima data si analizate de cercetatorul american Spitz, au fost numite de catre el fenomene de hospitalizm. Descoperirea lui consta în faptul ca în asa fel de institutie copilul sufera nu numai si nu atât de alimentare rea, sau de deservire medicala insuficienta, cît de conditiile specifice a asa fel de institutii, unul din momentele semnificative a carora, mediul stimulator e sarac. Lofenfeld a constatat ca dupa dezvoltare, copiii cu miopie înnascuta se aseamana cu copiii vazatori, deprivati din casele de copii. Aceste rezultate se manifesta în forma de întârziere totala sau partiala a dezvoltarii, aparitiei unor particularitati motore si particularitati de personalitate si comportament. T. Levin care a cercetat personalitatea copiilor surzi folosind testul lui Rorsah a constatat faptul ca, caracteristicile reactiilor emotionale, fanteziilor, controlului la acesti copii sînt asemanatoare cu particularitatile analogice a orfanilor. Unii autori considera ca m primele luni ale vietii influenta deprivarii senzoriale asupra dezvoltarii psihice a copilului este maximala. Asa, Langmeier si Mateicec considera ca multi ce se educa fara mama încep sa sufere de lipsa îngrijirii materne, contactului emotional cu mama numai la luna 7 a vietii, iar pâna atunci un factor patogen este anume mediul extrem sarac. Dupa parerea lui M. Montessori cea  mai sensibila pentru dezvoltarea senzoriala a copilului este perioada de la 2.5 - 6 ani. 2. Deprivarea motora. Leganarea steriotipa dintr-o parte în alta care poate fi observata ore întregi a fost gasita la copiii mici din institutii de tip închis, care din cauza conditiilor de întretinere au fost lipsite de capacitatea miscarii normale. Acestui fenomen înca in anii 30 a fost consacrata cercetarea psihologului din Polonia Vanda Suman: "leganarea provoaca copilului unele excitari proprioceptive, care macar putin îi  variaza senzatiile lui de miscare". Insa acest mijloc este foarte sarac, stereotip si are un caracter compensator, fapt ce nu duce la dezvoltare. Dezvoltarea intelectuala a acestor copii, normali din punct de vedere anatomic, este foarte aproape cu dezvoltarea intelectuala a copiilor cu defecte organice a creerului, daca nu se duce un lucru pedagogic special.
...