Analiza si previziunea evolutiei serviciilor de învatamânt



Analiza evolutiei serviciilor de învatamânt în România în perioada 1995-1999
a) Personalul didactic si investitiile la nivelul economiei nationale

b) Ponderea serviciilor de învatamânt în economia nationala si în servicii

Corelatia între evolutia serviciilor si gradul de dezvoltare economico-sociala

Analiza comparativa a dezvoltarii serviciilor de învatamânt în România si în alte tari

Previziunea evolutiei serviciilor pentru o perioada 2000 - 2002



















1. Analiza si previziunea serviciilor de învatamânt în România în perioada 1995 – 1999

Personalul didactic la nivelul economiei nationale

Tabel 1 : - numar persoane -
1995
1996
1997
1998
1999

306166
313255
309306
311570
301416

Sursa : Anuarul Statistic al României, anul 2000

Se observa o crestere a personalului didactic în toata economia nationala în anul 1996 fata de anul 1995. În anul 1997 fata de anul 1996 acest numar scade, dar fata de 1995 este mai mare. În 1998 fata de 1997 personalul didactic creste iarasi, dar mai putin decât cresterea din anul 1996. În anul 1999 numarul de personal didactic scade foarte mult, fiind mai mic decât numarul din anul 1995. Astfel, se poate observa de la an la an fluctuatia numarului de personal didactic, anul 1996 înregistrând cel mai mare numar .
Aceste fluctuatii pot fi puse pe seama reducerii unitatilor de învatamânt, a reducerii investitiilor la nivelul economiei nationale ca urmare a gradului de dezvoltare actual din România.

Evolutia personalului didactic este caracterizata de indicatorii prezentati în Tabelul 2, denumit Algoritmul de calcul si rezultatul calcularii indicatorilor absoluti, relativi si medii pentru personalul didactic.
Pentru a obtine rezultatele prezentate în acest tabel s-au folosit formulele :
?i / 1 = yi – y1 sporul cu baza fixa
?i / i - 1 = yi – yi – 1 sporul cu baza în lant
Ii / 1 = yi / y1