Referatul face trimiteri la blocajele care apar in comunicarea adolescentilor cu parintii.Problema relaţiilor dintre cadrul didactic şi părinţi reprezintă, probabil, unul dintre cele mai importante subcapitole ale "lucrării"managerului şcolar. Cercetările arată că cei mai mulţi profesori nu sunt prea optimişti atunci când sunt rugaţi să aprecieze acurateţea şi eficienţa comunicării cu părinţii. Barierele în calea unei comunicări eficiente cu părinţii sunt mult mai mari decât şi le închipuie majoritatea cadrelor didactice şi, în special, cadrele didactice tinere. Regulile cunoscute şi acceptate, privind relaţia cu colectivul de părinţi, sunt cele clasice, însă multe dintre ele rămân acum depăşite de investigaţiile educaţionale moderne. .În calitatea sa nouă, de manager,pe care o promovăm şi prin demersurile noastre de studiu, cadrul
didactic trebuie. să conducă cu maximum de eficienţă relaţiile cu părinţii, transformându-şi în aliaţi şi colaboratori prezumtivii "inamici".